2017辽宁省智慧经济大创赛决赛赛事手册
大赛决赛日程安排
1.参赛选手签到、现场抽签
时 间：2017年9月23日（周六）16：00—18：00
地 点：辽宁大学涵月宾馆前厅
2.领队及选手赛前会议
时 间：2017年9月23日（周六）18：30
地 点：辽宁大学蒲河校区博雅楼103
3.现场答辩
时 间：2017年9月24日（周日）
上午参赛选手8:00到候考室，下午参赛选手13:00到候考室。
地 点：
评委休息室 博雅楼133
领队休息室 博雅楼108
选手候考室 博雅楼105
A组(期货)：辽宁大学蒲河校区博雅楼101
B组(期货)：辽宁大学蒲河校区博雅楼103
C组(期货)：辽宁大学蒲河校区博雅楼107
D组(股票)：辽宁大学蒲河校区博雅楼125
E组(股票)：辽宁大学蒲河校区博雅楼201
F组(股票)：辽宁大学蒲河校区博雅楼203
G组(股票)：辽宁大学蒲河校区博雅楼205
H组(股票)：辽宁大学蒲河校区博雅楼207
I组(股票)：辽宁大学蒲河校区博雅楼217
J组(股票)：辽宁大学蒲河校区博雅楼223
4.颁奖典礼及闭幕式
时 间：2017年9月24日16:00
地 点：辽宁大学蒲河校区方圆楼模拟法庭
赛 事 简 介
一、竞赛名称
2017年辽宁省普通高等学校本科大学生智慧经济创新创业大赛
暨第三届CFCC大学生智慧经济创意创新创业大赛
二、竞赛目的与意义
利用国际先进、高度仿真的虚拟交易系统和金融行为大数据技术，为全省学生提供一个高度模拟真实环境的实训操作平台，培养学生的投资意识和投资理念，全面提升学生专业知识技能与实操技能，促进学生就业和创业，培养和成就更多具有国际视野和专业能力的高素质、综合性应用经济型人才。通过竞赛推进我省高校进一步注重经济学类实践教学，探索经济学类人才培养模式改革与创新，不断提高人才培养质量，引导教师不断更新教育思想观念，改革教学内容、教学方法和教育手段，加强大学生创新意识和团队协作精神的培养。
三、组织机构
本项大赛由辽宁省教育厅、辽宁省财政厅共同主办，由辽宁大学承办、辽宁省普通高等学校经济学类教学指导委员会指导、CFCC智慧经济教学联盟、CFCC研究院和FDT金融创新工场协办。由主承办单位共同成立竞赛组织委员会。竞赛组委会负责聘请专家组织成立竞赛专家评审委员会和专家仲裁委员会，竞赛秘书处设在辽宁大学。
四、参赛对象与要求
参赛对象为辽宁省内普通高等学校全日制在校本科生。参赛学生在各院校赛务组的指导下，统一登录比赛平台注册账号，并登记报名参赛。一个参赛学生只允许使用一个注册账号参赛，否则成绩无效。
参赛须知
一、领队须知
1.各参赛单位领队按照比赛文件要求准时参加领队会议。
2.各参赛单位领队、指导教师在比赛期间不允许进入选手备考室。
二、选手须知
1. 按要求准时进入准备室。
2. 选手赛前须出示身份证和学生证（证件不全者不允许参赛）。
3.学生临时换人或队员冒名顶替将取消其竞赛资格或竞赛成绩；
4.选手比赛过程中不得表述所在学校姓名等信息，否则取消比赛成绩。
5.选手全部比赛结束后，不得返回准备室。
6.选手须按时参加闭幕式和颁奖典礼。
三、联系人及联系方式
李伟民 024-66581657 15904089696
邹 环 024-66581657 15942345920
辽宁省沈阳市沈北新区道义南大街58号
邮编：110036
决赛细则
一、竞赛规则
总成绩=初赛成绩*70%+现场答辩成绩*30%。决赛分期货赛和股票赛，采用百分制分别计分的原则。
1. 选手着重从团队交易策略分析、资金管理、风险控制、经验教训总结，并结合自身参赛案例进行论述。选手需提前准备好答辩PPT材料（所需数据和案例尽量从参赛app中截取）。每位选手答辩时间共5-10分钟，其中论述时间3-5分钟，评委提问时间3-5分钟。
2. 选手论述结束后由评委提问，选手进行答辩。
3. 评委为选手打分，现场答辩积分的满分100分。该环节及格线60分。不及格者，将不能参加评奖。
4. 若选手有作弊行为，则视为不及格。
5. 答辩成绩 = 评委打分平均分 X 30%
二、奖项设置
1. 学生奖
一等奖50名（期货15名、股票35名）；二等奖100名（期货30名、股票70名）；三等奖150名（期货45名、股票105名），优秀奖25名（期货20名、股票50名）。
2. 优秀指导教师奖
获得一等奖、二等奖学生的指导教师将获得优秀指导教师奖。
3. 优秀组织奖
优秀组织奖（学校）10名 优秀组织奖（个人） 20名
三、申诉与仲裁
举报实行实名制（即要求写真实姓名），并要提供相应的证据，匿名举报无效。举报受理由大赛组委会核查并裁决。
四、竞赛结果公示
竞赛获奖结果将在辽宁省普通高等学校本科教学网”（www.upln.cn）的大学生创新创业竞赛专题栏目（http://dasai.upln.cn/）进行公示。公示期为15天，供各界监督、评议。
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